Hoy vamos a hablar un poco del ABC de la conducta. La conducta es todo lo que tu perro realiza. Puede ser cualquier acción, ya sea que la veas o no. Por ejemplo, tu perro puede mostrarse muy atento (una conducta que puedes ver) cuando levantas su plato para ponerle comida, pero también puede empezar a salivar y secretar jugos gástricos (conductas que no ves).
Básicamente es la base para poder explicar el comportamiento del perrete.
Definamos rápidamente y en una frase la conducta en este caso. La conducta se refiere todo el tipo de cosas que realiza tu perrete.
¿De donde viene ABC?
Los americanos popularizaron el acróstico ABC para referirse a las contingencias, y de ahí vienen las tres iniciales del ABC de la conducta.
A: Antecedent (Antecedente).
B: Behavior (Comportamiento o conducta).
C: Consequence (Consecuencia).
Estas tres siglas son la base y los tres conceptos más importantes en la modificación de conducta.
Los Antecedentes
Los antecedentes son todas las situaciones que ocurren o están presentes antes que se produzca la conducta. Podemos decir que los antecedentes son los que provocan las conductas, (aunque técnicamente no lo son).
La conducta
Las conductas son todo el tipo de acciones que realiza el perrete, (sean visibles o no). La conducta es también sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto, (en este caso el perrete) frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
La consecuencia
Se refiere a lo que ocurre inmediatamente después de la conducta. Según indican los principios del condicionamiento operante, la conducta puede ser modificada por sus consecuencias. Podemos modificar la conducta a través de sus consecuencias de estas tres formas:
1. Usando consecuencias que aumenten la frecuencia de la conducta. Estas consecuencias reciben el nombre de reforzadores. También se conocen como premios, aunque esta definición es para jerga de adiestramiento más bien.
2. Usando consecuencias que disminuyan la frecuencia de la conducta. Estas consecuencias se conocen como castigos.
3. No usar consecuencias, lo que hace disminuir una conducta aprendida anteriormente. La ausencia de consecuencias se usa en adiestramiento en el proceso de extinción de conductas.
La relación entre antecedentes, conducta y consecuencias se conoce formalmente como contingencia.
